广东财经大学全民数字教育学院通过引入AI数字人技术和卡通动画教学视频,探索出了一条创新的数字教育之路,旨在提升全民数字素养与技能。该案例详细阐述了学院利用AI技术制作沉浸式课程和动画视频的实践经验,包括技术平台搭建、课程设计、教师培训等方面的具体措施,并分析了该项目在提升教学效率、激发学习兴趣、吸引多元化学习群体等方面的显著成效。
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