虚拟教师自动答疑资源库
一、数字人都能协助学校做哪些事情？
二、数字人能为学校做哪些成果？
三、数字人怎么进行人物采集？
四、数字人的声音可以和真人一样有情感真实自然么？
五、数字人可以代替教师上重复性的直接课程么？
教师智能分身及虚拟教师课程录制开发
1.利用数字人满足不同场景讲课，数字人与PPT结合，录制开放课程和直播课程，减轻教师工作量，优化教学资源配置。
2.通过数字人辅助现有老师进行教学，实现“双师同堂”的教学模式，提高教学效率。
AI数字人教育教学课程及资源开发
1.虚拟教师助教突破了传统线下教学的时空限制，随时随地与学生进行对话和互动，提供反馈和建议。这种互动式教学方式可以增加学生的参与感和投入度，激发学生的好奇心和思维能力。
2.虚拟教师助教可以通过模拟真实场景和情境，提供更加真实的虚拟实验环境，帮助学生更好地理解和掌握科学知识。
浙江纺织服装职业技术学院商学院举办“AI+教学全场景实战与落地应用”专题培训
为推动人工智能技术与教育教学深度融合，提升教师数字化教学能力与创新实践水平，9月23日下午，商学院在4#205举办了 “AI + 教学全场景实战与落地应用” 专题培训，本次培训由副院长唐铮主持，邀请了浙江工商学院卢星辰老师，共有42位专任教师参会学习。
智驭未来：生成式AI驱动虚拟数字人教学资源构建的深度探索与实践
在科技日新月异的今天，教育领域正站在一个前所未有的变革十字路口。随着人工智能、大数据、云计算等技术的飞速发展，传统教学模式正逐步向智能化、个性化、高效化的方向转型。本项目作为这一转型浪潮中的先锋，正以其独特的创新理念和技术优势，引领着教育资源的深度变革与重构。本文将从技术革新、教学创新、实践成果、理念突破及未来展望等多个维度，深入剖析该项目的核心价值与深远影响。
湖南工业大学音乐与舞蹈学院开展AI数字人技术赋能美育课堂专题实操培训
9月6日，我院开展“AI数字人技术赋能美育课堂专题实操培训”，由陈慧老师担任主讲。本次培训聚焦学院教师在数字化资源建设、智慧课堂创新、微课视频制作等高频教学场景，采用“软件现场实操 + 教学资源定制”模式，带领老师们逐一体验了数字人高效搭建、教师专属分身克隆、AI口播文稿适配、标准化教学微课生成等实操任务。
十五五首批AI新职业国标亮相：哪些岗位被转正了，普通人能上车吗
十五五期间首批AI新职业国家标准集中亮相，数字人训练师、生成式AI应用员等一批新工种正式获得官方认可。这意味着什么？以前别人问你做什么工作，你说我是搞AI的，对方可能一脸懵；现在你可以理直气壮地说：我是数字人训练师，国家认证的那种。
AI数字人“杭九儿”亮相！九三学社杭州市委会举行创建81周年主题活动
9月3日，对九三学社来说是一个具有特殊意义的日子。1945年的9月3日，九三学社的前身“民主科学座谈会“更名为“九三座谈会”，1946年更名为九三学社。九三学社是唯一一个把抗战胜利纪念日9月3日这个数字镶嵌在自己名字当中的民主党派。
AI相关专业密集“上新”，职业教育迎来哪些“变量”？
近日，教育部公布2026年《职业教育专业目录》增补结果。值得注意的是，27个新专业中有多个AI相关专业，包括具身智能计算技术、人形机器人工程技术、商业人工智能应用、智能体通信技术等。新增专业将于2027年开始招生。
2026年中国企业使用AI数字人的场景：“产品体验”（32.85%）是第一大落地场景，涵盖企业经营、政务服务、文旅教育、金融医疗等领域
在生成式人工智能技术持续迭代、企业降本增效需求双重驱动下，AI数字人从早期概念化形象展示，逐步落地为企业经营、政务服务、文旅教育、金融医疗等领域的标准化数字工具。虚拟主播、智能客服、数字讲解员、营销虚拟主播、政务播报数字人等形态快速普及，成为企业数字化转型的重要抓手。
“AI+教育”，如何“加”出未来
“十五五”规划纲要提出，“促进人工智能助力教育模式变革”。“新华视点”记者走访全国多地发现，一系列“AI+教育”实践探索正在各地展开，AI技术正在重塑“教”与“学”。
从《五牛图》到对话数字人，怀柔区实验小学让AI成为美术课堂“助教”
近日，怀柔区实验小学举行美术教学创新与成果展示活动，围绕“AI赋能美育 创意激发未来”主题，展示了学校利用人工智能赋能美术课堂教学、优化学生美术作品创作等方面的探索与实践。
当AI越来越“会教”，教师该做什么
从大模型到智能体，过去两年，人工智能（AI）技术的迅猛发展给教育领域带来一轮又一轮颠覆式影响。与此同时，教学层面围绕AI的讨论重点已经从“能不能用”逐渐转移到“该怎么用”。
一所杭州小学的“AI+教育”实践，为何能吸引全球目光
5月11日至13日，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题的2026世界数字教育大会在杭州举行。大会同步开展“数字教育杭州行”主题参访活动，以实景观摩、现场体验的形式，让海内外嘉宾近距离感受AI赋能教育的中国实践与杭州样板。
海南AI普法数字人首次亮相 赋能法治宣传教育工作
5月6日，AI普法数字人海帆首次亮相“海南普法”微信公众号平台，围绕“宪法如何保障快递员、外卖员等新就业形态劳动者的人格尊严”进行播报。这是海南省司法厅利用互联网技术创新普法形式的具体举措，也是赋能法治宣传教育工作、推动普法提质增效的全新实践。
“AI+教育”赋能匠心育人 打造行业特色思政智能教育新平台
近日，教育部、国家发展改革委等5部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，中国民航大学职业技术学院聚焦职业教育数字化转型，推动信息技术与职业育人深度融合，深耕民航工匠精神培育，布局数字化育人改革，依托人工智能技术搭建民航思政智能教育平台，以数智赋能思政育人、匠心铸魂。
国内首个陶行知AI数字人在渝上线
4月25日，在重庆应用技术职业学院田径运动场上，一段熟悉的语音、一个栩栩如生的影像让现场数百名师生屏息凝神。陶行知先生的“数字分身”穿越80年时光，首次与世人展开对话。
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