高校AI新玩法：大学老师数字分身闪亮登场
大河财立方记者在河南师范大学见到了数字分身——“虚拟老师”。“大家好，我是基于智云框架的无线传感网虚拟组态仿真课程的主讲人赵晓焱。”这位虚拟老师，从动作、神态到嗓音，都与真人无异。计算机与信息工程学院副教授王士斌介绍，该技术通过采集教师的视频和声音数据，利用人工智能技术，生成与教师形象、语音、动作高度一致的数字分身。
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大连东软信息学院上线AI数字教师
近日，大连东软信息学院迎来了一位特别的教师——学校首位数字教师“小软”。它为学校的青年学子们带来了一堂主题为《五四运动和马克思主义在中国的传播》的微党课。这堂课是“AI讲党史”系列课程的开篇之作，不仅内容丰富、思想深刻，更是学校党委在数字化赋能党建工作方面的一次创新尝试。
“数字人教师”走近家庭
身为家长，当你在亲子关系中遇到挑战或在家庭教育中产生困惑时，有没有想过立即找一位专业人员来答疑解惑？刚刚过去不久的寒假，在山东省潍坊市正式上岗的“数字人教师”，就可以满足家长这样的需求，为家长提供全天候公益陪伴和指导服务。“数字人教师”正式进入家庭教育公共服务领域，也引起了教育界和社会的广泛关注。
智能AI仿真数字人助力教育培训行业数字化升级
在数字新纪元，AI数字人正以前所未有的速度与广度改变我们的生活和工作方式。其背后是新技术的融合与革新，使AI数字人从概念走向现实，在教育领域，AI虚拟数字人已经展现出巨大的潜力。
AI虚拟数字人革新教育教学领域，引领未来学习新潮流
随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已不再是遥不可及的科幻概念，而是日益融入我们生活的每一个角落。在教育领域，AI技术的应用更是呈现出前所未有的活力和潜力。今天，我们将探讨如何通过AI虚拟数字人这一创新工具，革新教育教学领域，引领未来学习的新潮流。
AI 数字人：智慧教育浪潮的领航者，重新定义未来教学！
在当今科技飞速发展的时代，人工智能正以前所未有的速度渗透到各个领域，而教育领域也正经历着一场深刻的变革。AI 数字人作为智慧教育浪潮的领航者，正逐渐崭露头角，为未来教学带来全新的体验和无限的可能。
AI数字人给教育行业带来机会
《中国教育现代化2035》提出教育信息化促进现代化，利用AI等新技术推动教育管理与组织变革。机构预测未来5-10年，AI软件将大幅改变教学和学习方式。AI时代到来，AI+教育如何呈现？将给教育行业带来哪些机遇和挑战？AI数字人与教育行业高度契合，可为学生提供更互动的学习体验，激发兴趣和钻研欲望，帮助他们理解和应用知识。数字人可作为虚拟教师或同学，与学生对话互动，提供反馈和建议。
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为教师们量身定制“数字人”AI赋能教师成长
为老师绘制数字画像、校本研修融入AI数据驱动……12月13日，长沙市基础教育综合改革实验项目第17组推进研讨会在长沙市天心区湘府英才益清小学举行。该项目组成员以及天心区各中小学校负责人围绕“AI赋能教师成长”展开研讨，展现人工智能助推教师队伍建设方面的探索实践和创新成果。
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AI赋能教育，数字教师的新时代故事
对于教育领域来说同样如此。特别是AI大模型技术的快速迭代，让人工智能及其衍生的虚拟数字人技术逐步渗透到了教育领域的各个角落，也为教育的数字化转型提供了技术基础与新的动力。作为一种基于人工智能技术的虚拟教师——数字教师，正在部分地区和学段测试上岗。它的知识储备、教学能力以及交互能力也已经被验证可以为学生的学习提供反馈与建议。
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乡村课堂“云端”育匠人，AI数字人“通通”惊艳亮相2025年世界数字教育大会
5月14日下午，2025年世界数字教育大会在湖北武汉开幕。本届大会以“教育发展与变革：智能时代”为主题，来自全球数十个国家和地区的教育部门负责人、国内外大中小学校校长和师生代表、数字技术企业代表齐聚一堂，共商全球数字教育的未来。
湖北省首个中学AI数字人“华小一”亮相
4月19日，华中师范大学第一附属中学（以下简称“华中师大一附中”）发布我省首个中学教育AI数字人“华小一”。这个头顶红色“华”字雕塑发型、身着深蓝西装的AI助手，不仅能讲笑话、答疑解惑，还将深度参与学校的教学活动和心理健康教育，标志着人工智能技术在基础教育领域的创新应用迈出重要一步。
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还想“一键点名”！大学老师自制AI数字人，能对话、改作业，学生抬头率变高
最近，一个面容精致的AI数字人上岗。它出现在湖北工业大学的《用户研究与体验设计课程》，身着一袭华丽的京剧服饰，眉眼间透着古典的柔美和灵动。
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创新驱动教育变革！上海电子信息职业技术学院亮相教博会展示AI数字人教学新成果
5月16日至18日，学校携前沿教育科技成果惊艳亮相第二十二届上海教博会。此次参展，学校以“AI赋能教育，科技点亮未来”为主题，重点展示了AI数字人教师在课堂教学与学生职业技能培养中的创新探索与实践，吸引了众多教育界同行、新闻媒体和观众驻足体验。
广东财经大学继续教育学院：AI数字人技术赋能教育革新——构建沉浸式教学体验
广东财经大学全民数字教育学院通过引入AI数字人技术和卡通动画教学视频，探索出了一条创新的数字教育之路，旨在提升全民数字素养与技能。该案例详细阐述了学院利用AI技术制作沉浸式课程和动画视频的实践经验，包括技术平台搭建、课程设计、教师培训等方面的具体措施，并分析了该项目在提升教学效率、激发学习兴趣、吸引多元化学习群体等方面的显著成效。
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