哈尔滨城市职业学院课程思政教学能力提升工作坊实战培训
为全面落实党和国家推进普通高校课程思政建设相关重要文件要求，推进“十四五” 时期课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主 阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局，近日，中唐思政研究院特为哈尔滨城市学院举办“课程思政”教学能力提升实操工作坊培训班。
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实施苗圃课堂，倾力强技铸魂
在中职教育领域，园林绿化专业以其实践性和应用性而受到重视。然而，传统的教学模式往往侧重于理论传授，忽视了学生的实践操作能力。苗圃课堂作为一种创新的教学模式，通过将课堂搬到苗圃，让学生在真实的自然环境中学习和实践，有效提升了教学效果和学生的学习兴趣，提升了学生对林业的感情以及美化城市的责任感和信心。
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郑州职业技术学院国家级课程思政示范课程点对点打磨指导培训
为全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。深入实施教育部办公厅发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求，深入挖掘各类课程、各培养环节的育人功能，发挥教师队伍“主力军”、课程建 设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，不断提升学校思想政治教育和人才培养质量与水平，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，形成育人合力，全面提高人才培养质量，不断提升学校思想政治教育和人才培养质量与水平，构建全员全程全方位育人大格局。近日，中唐思政研究院特邀请国家课程思政教学名师、全国优秀教师、黄炎培杰出教师邱葭菲教授，黄炎培职业教育杰出教师、国家课程思政教学名师曾庆珠教授，国家级课程思政教学名师杨勇教授为郑州职业技术学院进行了国家级课程思政示范课程点对点打磨指导培训。
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云南轻纺职业学院课程思政体系建设与教学能力提升工作坊
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全过程全方位育人大格局，2024年2月26日至3月2日云南轻纺职业学院举办了“课程思政建设能力提升”培训。本次培训旨在通过专题讲座和工作坊实战演练，全面提升我校教师的课程思政建设能力和教学水平，进一步推动课程思政体系的创新发展。
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河池市职业教育中心学校课程思政能力提升工程培训
为落实立德树人根本任务，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，深化师资队伍内涵建设，调动广大教师从事教育教学改革的积极性，全面提升学校课程思政建设水平，打造课程思政示范课程和教学基层组织及在线精品课程，培养造就一批师德高尚、素质优良、技艺精湛、创新能力强的高素质专业化的教师队伍。近日，中唐思政研究院为河池市职业教育中心学校举办了课程思政能力提升工程培训。
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课程思政示范展示丨河北中医学院《中药分析》
《中药分析》是继续教育中药学专业的核心专业课程之一，是以中医药理论为指导，综合运用现代分析理论和方法，研究中药质量评价方法与标准的一门应用性课程。在《中药分析》课程思政教学设计时，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。从继续教育中医药人才职业发展特点出发，从优秀民族文化的独特视角，挖掘中医药文化的内核，使学生真正做到了解中药、理解中药、应用中药，同时帮助学生在学习成长过程中树立正确的价值观。
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重培养强师资 课程思政再上新台阶——我校课程思政研究中心组织教师参加线上培训
2024年1月中上旬，我校教师先后参加了由广东华学教育研究院—中唐思政研究院举办的“职业教育课程思政示范校及教学研究示范中心的建设与申报专题培训班”、“课程思政优秀案例申报—采分点专题培训”、“思政课...
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广西物流职业技术学院课程思政教学能力提升工作坊实战培训
为推进课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、 课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。中唐思政研究院近日特为广西物流职业技术学院举办课程思政教学能力提升工作坊实战培训。
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河北经济管理学校课程思政示范课程及“课堂革命”典型案例点对点打磨培训
为深入贯彻落实教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》文件精神，全面推进职业院校课程思政建设，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，全面提升教师课程思政能力，构建职业教育“三全育人”新格局，引导专业课教师加强课程思政建设，推进教育教学改革创新，实现全员全程育人、全方位育人。中唐思政研究院近日特为河北经济管理学校举办了课程思政示范课程及“课堂革命”典型案例点对点打磨培训。
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黑龙江能源职业学院课程思政教学能力提升工作坊
为全面践行立德树人根本任务，推进学校思政教育教学工作质量，切实做好课程思政示范团队、课程思政示范课程、课程思政教育案例项目的建设和申报工作，扎实推进省高校课程思政质量建设，发挥示范引领作用，不断提升学校思想政治教育和人才培养质量与水平，进一步推进课程思政教学改革与研究，提升教师教书育人能力。中唐思政研究院近日特为黑龙江能源职业学院举办了“课程思政”教学能力提升工作坊。
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吉林电子信息职业学院课程思政教学能力提升实操工作访
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五 ”时期课程思政高质量建设发展。坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军 ”、课程建设“主阵地 ”、 课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。近日，中唐思政研究院为吉林电子信息职业技术学院举办了“课程思政”教学能力提升实操工作坊培训班。
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河北经济管理学校课程思政与师德师风建设培训
为贯彻落实党的二十大会议精神，根据《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》 《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《中共 中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于加强和改进新时代师德 师风建设的意见》等文件部署，履行“四有”好老师标准，助推学校打造高素质的教师队 伍，坚持以学生为中心、以立德树人为根本，充分运用现代信息技术手段进行教学模式改革和创新，有机融入课程思政，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才,将课程 教学改革推向纵深。课程思政研究院近日为河北经济管理学校开展了师德师风、课程思政德育案例及课堂革命典型案例培训。
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广西现代职业技术学院、河池市职业教育中心学校，课程思政教学能力提升工作坊
为进一步落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，加大力度提升学校所有教师、所有课程思政教学改革力度，提升学校思想政治教育和人才培养质量与效果，突出立德树人的成效，形成显性和隐性思政教育的有机结合，实现知识传授、技能培养、价值引领的有机统一，章显学校育人成效，发挥示范带动作用，中唐思政研究院于2023年7月为广西现代职业技术学院、河池市职业教育中心学校进行了定制化的课程思政分班工作坊培训。
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全部课程获认定！重庆移通学院市级课程思政示范建设项目取得突破性成绩
近日，重庆市教委发布了《关于公布2023年本科高校课程思政示范建设项目名单的通知》（渝教高函〔2023〕43号），我校组织申报的6门本科课程全部获批为市级课程思政示范项目，相应授课教师和教学团队被认定为重庆市课程思政教学名师和教学团队！获认定课程门数及比例均居重庆市同类院校第一！
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好风凭借力 扬帆正当时——第二期思政课程与课程思政教育教学能力提升专题研修班圆满结束
7月11日至14日，学校教师发展中心结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在中国人民大学举办第二期思政课程与课程思政教育教学能力提升专题研修班，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦“为党育人，为国育才”的社会主义办学方向，进一步把思想政治工作贯穿学校教学教育管理全过程。
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渤海船舶职业学院 “课程思政”教学能力提升实操工作坊
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、 课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
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课程思政示范展示丨金华职业技术学院《儿童发展心理学》
《儿童发展心理学》是学前继续教育必修课，2学分，共32课时，第二学期开课，教学对象主要是社会生源和在职幼儿教师。课程内容包括三个模块：初遇童心——儿童心理发展的基本理论和年龄特征、拾级而上——学前儿童心理过程的发展、缤纷成长——学前儿童个性和社会性的发展。通过学习，帮助学员凝练知识、提高技能，解决实际岗位和生活中遇到的教育教学问题，并在项目化学习中有机渗透“以师爱育学员之爱”的课程理念，达成“因为懂，所以爱”课程思政目标。以师爱育学员之爱，实践“幼儿为本，五爱并举”的课程思政建设模式。
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《立足课程思政，践行教育初心》“课程思政”教学能力提升工作坊培训班成功举办
为贯彻落实习近平总书记关于课程思政教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，扎实开展课程思政教育建设工作，课程思政研究院于2021年11月20-22日举办了主题为《立足课程思政，践行教育初心》的“课程思政”教学能力提升工作坊培训班，本次培训采取线上会议形式进行，来自全国各地不同院校的100多位教研人员参与。
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山东特殊教育职业学院“课程思政”教学能力提升工作坊研修班成功举办
为贯彻落实习近平总书记关于课程思政教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，扎实开展课程思政教育建设工作，课程思政研究院（中唐）为山东特殊教育职业学院于2021年10月22日-10月24日举办为期三日的“课程思政”教学能力提升工作坊研修班完美落幕。
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四川长江职业学院“课程思政”教学能力提升工作坊培训班成功举办
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻 落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创 新的若干意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高各大院校人才培养质量。课程思政研究院（中唐）于2021年10月15-17日为四川长江职业学院举办了主题为“践行新时代教育使命，推动课程思政建设与实施”的课程思政教学能力提升工作坊培训班。多位教师和学院领导参与了本次培训班，反响热烈，得到了与会人员的高度评价。
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