为全面落实立德树人根本任务，构建“大中小学思政教育一体化”育人新格局，6月11日下午，学校“青马班”学员与白城市毓才学校的中小学生相聚校园，以“青蓝相接”的独特形式，共同开启一场别开生面的思政学习之旅。

在吉林省爱国主义教育基地红园，马克思主义学院教师化身“红色讲解员”，带领不同学段的学生穿梭于马克思主义诞生与中国革命展区、社会主义建设展区。青马班学员主动担任“小讲师”，用年轻人喜闻乐见的语言，向中小学生讲述革命先烈的奋斗故事；“红领巾”们认真听讲，不时举手提问。这种“大带小”的互动模式，让百年党史从书本跃入现实，在两代人的对话中变得鲜活可感，理想信念的火种在跨年龄交流中悄然传递。

人体生命科学馆内，讲解员以专业教具为媒介，展开一场“生命教育公开课”。逼真的人体系统模型前，青马学员辅助中小学生操作心脏搏动演示器；胚胎发育标本展区，“为什么生命始于一个细胞？”的童言童语引发热烈讨论。当讲解员用动画演示从受精卵到新生儿的发育全过程时，孩子们眼中闪烁着好奇的光芒，而医学生们则通过讲解巩固了专业知识。这种“做中学、学中悟”的沉浸式体验，既让中小学生理解“生命来之不易”，也让医学生提前践行“医者仁心”的职业素养。

在中医药文化馆，讲解员创新设计“药材探秘”互动环节，青马学员手持黄芪、党参等标本，引导中小学生观察纹理差异；薄荷与陈皮的香气传递中，“望闻问切”的中医诊疗理念变得可感可知。当孩子们小心翼翼触摸当归的根茎，聆听“神农尝百草”的传说时，医学生们也同步讲解药材的现代药理作用。这种“传统+现代”的解读方式，让中医药文化不再是古籍里的文字，而成为连接古今的文化纽带，在青少年心中埋下传承的种子。

此次活动以“‘青马’学员引领+‘红领巾’参与”为特色，构建起“红色基因传承+医学特色育人”双轨模式。通过互动体验，吸引两校学生积极参与，形成“大学生带中小学生、中小学生促大学生反思”的双向成长机制。作为医学类院校思政教育的创新探索，该活动不仅实现爱国主义教育与生命健康教育的学科融合，更通过“大手牵小手”的具象化实践，为大中小学思政教育一体化提供了“可触摸、可感知”的落地范式。

未来，马克思主义学院将持续深化“实践育人+学科融合”路径，让不同学段的学生在思政教育中同频共振，共同成长为有温度、有担当的时代新人。

内容来源：白城医高专校团委

关键词：大思政课,大中小学思政课一体化,实践活动