思政教育教学中心平台是为学校思想政治工作、教师备授课、学生学习，提供资源、授课、考核、实践等功能为一体的“一站式”服务平台。

老师和学生可通过电脑或手机APP登陆平台，让使用者从丰富的资源平台上浏览、下载需要的教学资源。老师可结合教学进度，通过平台提供的课程中心进行备授课，也可在PC端作业中心和实践中心给学生下发学习作业或实践任务，学生接收到相应的学习任务或实践任务后可按要求作答，提交，最后形成学生的作业成绩和实践成绩。

一、管理中心：

该中心主要对全景思政资源、VR思政资源、思政课程资源、影视资源、党的精神谱系、实践中心、作业中心、个人中心（课程中心）等的综合管理。

支持管理员、校领导、老师、学生使用电脑和手机APP的分类登录、资源使用、权限划分、统计查询等。

二、资源中心：

a.针对思政课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》等多门课程的教学，结合四史教育、社会主义核心价值观、中华民族优秀文化传统等课程提供教学资料、辅助影视资料、试题库及延伸阅读材料。

b.全景思政教学资源

全景思政教学资源选取与党建、思政教育结合的“爱国主义教育示范基地、红色旅游经典景区”为内容，利用全景技术，通过实景拍摄360度展示与景区历史、精神文化的结合，让学生在观看红色景点的同时获得“精神食粮”，实现线上思政教育实践——“游学之旅”。

c.VR教学资源

利用3D建模技术与功能强大的引擎来实现VR资源的实时渲染，同时结合沉浸式全息3D大屏，实现思政课沉浸式、智能交互式的体验学习。将自主开发的VR教学资源呈现给大家。

VR教学资源有习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、四史系列、工匠精神、长征系列、二十大精神馆、伟大复兴系列等。

VR技术的应用，很好的拓展了思政实践实训的范围和深度，实现了“虚拟与现实的互补”，可以取得极佳的实践效果。

d.影视资源

影视资源是思想政治教育的生动教材，将党史学习教育与思政课改革创新有机融合。通过集体观影、微电影展示等形式，将红色影视艺术引入思政教育，在党员、学生心中厚植红色基因、增强文化自信。

纪录片：大国工匠（8集）；大国重器I（6集）；大国重器II（8集）；国之大器（10集）；超级工程I（5集）；超级工程II（4集）；辉煌中国（6集）；创新中国（6集）；大国崛起（12集）；创新之路（ 10集）；复兴之路（ 6集）；大国外交（5集）；法制中国（6集）；光辉历程（6集）；强军（8集）；一带一路（6集）；铸梦路上（ 32集）；将革命进行到底（10集）；永远在路上（32集）；不忘初心继续前进（ 7集）；厉害了我的国；党史故事100讲；百年巨匠；建国70周年阅兵等。

e.党的精神谱系

一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。中国共产党人的精神谱系是中国共产党的红色基因图谱，是中国共产党人精神力量和人格力量的生动体现。我们提供了内涵解读、视频、测试题等的学习资料。2021年9月，中宣部公布了第一批“中国共产党人的精神谱系”共46种精神。按照中国共产党百年奋斗的四个历史时期，其中，“新民主主义革命时期”列举了17种精神，分别为：建党精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。

“社会主义革命和建设时期”列举了12种精神，分别为：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神。

“改革开放和社会主义现代化建设新时期”列举了9种精神，分别为：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神。

“中国特色社会主义新时代”列举了8种精神，分别为：脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。

三、应用中心：

a.课程中心：是教师备授课一体的功能软件，是一个可视化的创作工具。课件制作中心可以把中心平台里面的全景思政资源、VR仿真资源、思政课程资源、党的精神谱系资源等多种素材集成编辑，也可以单独上传文本、图像、声音等素材编辑，最终生成可执行且符合教师要求的课件，并可直接授课。

b.作业中心：思政教育教学中心平台提供的全景资源、体验中心的VR资源、教学资源中的思政课程资源、精神谱系资源等都配套有相关的测试题。教师可以在PC端下发相应的作业给学生，学生收到作业后，可以通过手机APP或电脑进行作答，系统自动完成批阅，统计，形成单次作业成绩，学期作业成绩及学期日常学习成绩考核。

c.实践中心：实践中心根据思政课《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《四史》等，梳理出了思政教学实践活动的多个主题：理想信念、爱国主义、核心价值、革命道德、道德规范、"继承优良传统 弘扬中国精神"、法治精神；救亡图存、民族独立、社会主义建设、改革开放、民族复兴；习近平新时代中国特色社会主义思想；工匠精神等。

根据思政课相关主题，整理近百个思政实践活动任务模板：老师可以直接调用，修改使用，也可自建模板。

实践活动任务模板可包括任务主题、任务名称、任务背景、任务内容、任务目标、起止时间、任务地点、任务内容等。

实践活动完成方式通过在线研读、在线观影、其他活动、实践报告等，利用体验中心和教学中心平台提供的VR思政仿真体验资源、全景思政资源、影视资源及教师下发的相关资源，达到师生“在线”思政教学实践活动的目的。

主要功能描述：

实践中心支持思政教学实践活动任务的教师在线下发、学生电脑、手机APP领取制作、提交、教师再进行批阅、考评等。

中心平台为实践中心提供实践活动全流程的记录和统计分析，做到了有操作就有记录的痕迹管理，可以全面准确地统计到学生、班级的各种操作详细记录。

实践中心主要通过实践活动流程步骤学生参与的活跃度、学生回答内容的能力测试问题、学生提交的任务书三大部分对学生的实践活动进行总体全面科学的考核评分。

每学期根据学生参与实践活动的次数及每次完成情况，生成学期实践评价报告。

四、思政实践APP （Ios+Android版）

该APP分教师教学端和学生学习端登录。主要功能描述：

教师端：教师端可根据学生完成任务，提交后可根据学生的全景体验、VR思政、在线观影、在线研读等活动执行情况打分；可根据学生的简答题、论述题、社会访谈及其他线上活动的答题情况打分；可根据学生其他线下活动、实践报告的完成情况打分。最后根据活动的具体内容形成最终的成绩。

学生端：教师下发任务后，学生学习端会收到相关提醒；学生可根据任务要求参与相关实践活动，回答相关问题，提交相关文档、图片、视频资料及实践报告。

学生端成绩查询：可查询打印每次的实践活动得分及学期实践评价报告得分。

五、统计分析模块（校领导）

统计分析功能，主要统计教师账号活跃度、相关资源使用情况、授课老师实践中心作业、授课老师实践中心作业等，最终以柱状图、饼状图等方法显示。校领导可以更加直观的了解资源使用状态、老师授课状态、学生学习等。