在高校思政精品项目建设中，“高校学生心理健康教育指导经典案例”建设应聚焦系统性设计与实效性转化，结合新时代心理健康教育需求，构建“预防-干预-发展”三位一体模式，具体实施路径如下：

一、建设目标与定位

‌服务立德树人根本任务‌

将心理健康教育深度融入“大思政”工作格局，以典型案例为载体，推动心理危机干预与价值观塑造协同发展。

‌打造可复制的标杆模式‌

总结危机干预、成长辅导等场景下的标准化操作流程，形成可推广的典型案例库。

二、经典案例建设核心路径

（一）分层分类场景覆盖

类别典型场景示例实施要点：

‌危机干预‌宿舍人际冲突、学业挫折、情感创伤等建立“三级预警-专班介入-跟踪复盘”机制。

‌发展辅导‌生涯规划、压力管理、人际关系优化嵌入“大思政课”体系，开发叙事疗法、团体辅导等特色课程。

‌预防教育‌心理健康筛查、常态化科普构建“AI心理画像+人工复核”双轨筛查系统，提升早期识别精准度。

（二）工作机制构建

‌多主体协同机制‌

组建由心理教师、辅导员、专业医生、家长构成的“四方联动小组”，建立24小时应急响应通道。

推动校医合作，引入医院精神科专家参与案例督导。

‌标准化流程建设‌

制定《心理健康教育案例操作手册》，明确危机等级判定标准与处置时限（如：一级危机2小时内响应）。

实行“一案一档”电子化管理，动态追踪干预效果。

三、特色创新方向

‌融入地方文化资源‌

借鉴西安“非遗文化+思政教育”经验，开发传统文化疗愈项目（如书法治疗、民俗艺术体验）。

‌数字技术赋能‌

搭建VR心理情景模拟平台，还原危机场景进行处置演练。

开发“心理树洞”AI助手，实现7×24小时匿名倾诉与智能疏导。