广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）软件技术教师党支部以政治建设为统领，以专业建设为抓手，通过强化“两化三同”议事决策机制、创新“双链五融”融合发展机制、构建“双向多维”考核激励机制，实施“学思想、强党性、压责任、严考核、重表彰、广宣传、抓团建、暖帮扶”等重点举措，形成以“七力促七干”为核心的党建工作体系，打造高校教师党支部管理示范明显、团队奋斗凸显、激励特色彰显的党建与业务双融互促格局，引领专业高质量发展，更高水平服务教育强国建设。

党支部在广东省一类品牌专业、国家骨干校重点建设专业、中国特色高水平专业群建设中，发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，形成“一群人、一颗心、一起拼”干事创业奋斗文化，支部先后荣获全国党建工作样板支部、广东省党建工作样板支部、广东省高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动建设名单等荣誉称号。

党支部强化议事决策机制的“规范化、制度化”，实现支部和专业建设“同心、同向、同行”；创新党员管理与教学改革、党员监督与业务考评、党员教育与双高建设、组织宣传与团队建设、匠心服务与文化建设五位一体的党建链与业务链融合发展机制；从师德师风、评优评先、选拔任用、支部发展等多维度构建考核激励机制，确保党建与业务双向促进。通过健全以上党建工作体制机制，为实施“七力促七干”工作法提供有力保障。一是教育党员有力，思想领航“愿意干”。“学思想，强党性”，通过抓实政治理论学习，落实“三会一课”制度，提高政治站位，端正“愿意干”态度，做合格共产党员。二是管理党员有力，压实责任“带头干”。“压责任，亮身份”，通过推行支部书记双岗双责制，设立党员先锋岗，以“头雁效应”激发“带头干”动能。三是监督党员有力，严格考核“守规干”。“严考核，守底线”，通过创新师德师风大数据监督机制，划定行为边界，确保“守规干”落地。四是组织师生有力，协同攻坚“一起干”。“抓团建，重表彰”，通过构建“专业年度作战任务清单、团队攻坚任务书、岗位职责任务单”三级党建工作责任制，支部书记、专业主任“双签字”，构建信息化平台，实时监控团队任务工作进展，凝聚“一起干”合力。五是宣传师生有力，树立典型“加油干”。“广宣传，树典型”，通过探索党员先进典型触发机制，设立七类表彰奖项、打造党员示范墙，以典型案例激活“加油干”热情。六是凝聚师生有力，价值引领“齐心干”。“强根基，重实践”，厚植思政内涵，通过深化课程思政与实践育人融合，共建思政研究中心，推动“三全育人”形成“齐心干”共识。七是服务师生有力，解决难题“放心干”。“暖帮扶，聚人心”，通过搭建师生服务数字化平台，“1+1结对”帮扶工程，推进师生服务精细化，依托突击队开展“科技进企业”等实践，以专业技能服务社会发展，筑牢“放心干”后盾。

党员示范作用凸显，党建工作成效显著

近年来，以支部党员为核心，建设国家级教学团队2个，省级教科研团队4个、课程思政示范团队1个；获国家级课程思政名师1人、黄炎培优秀教师1人、教育部名师（名匠）培养对象1人，广东省特支计划教学名师、南粤优秀教师4人，广东省“知史爱党”学习积极分子2人；获广东省教育科学规划（党建研究专项）等党建类省级项目5项，获广东省高等学校思想政治教育优秀典型案例一等奖1项、广东省高等学校党建案例二等奖1项、广东省师德征文二等奖、三等奖各1项。

党建业务双融互促，专业建设硕果累累

人才培养质量高，社会认可度高。近5年，培养软件技术技能人才8143人，开发类岗位平均月薪超万元；学生参加全国职业技能竞赛获省级及以上奖129项，以学生为主力军研发产品164款，获软件著作权99项；培养全国最美职校生等学生先进典型9名。学生对专业满意度达98.5%，行业企业用人单位对专业群人才培养的满意度99.24%，育人成效被《光明日报》《中国教育报》等37家主流媒体报道。专业综合实力增强，竞争力显著提升。校企共建教育部软件工程技术协同创新中心省级科研平台3个；承担国家自然科学基金等项目30项，获授权发明专利9项、中国商业联合会科技进步一等奖2项和中国专利优秀奖；获国家级课程2门、省级课程8门，国规教材5部；承担横向技术服务项目45项，到账经费369万，创造经济效益1420万。据金平果中国科教评价网显示，软件技术专业在全国622个软件技术专业中位居第5名。成果引领示范强，全国影响力大。创新实践“大类招生、分类培养”模式改革、项目化教学体系、“云中课堂”教学模式等改革，承担省级教改项目12项，获得国家教学成果奖二等奖1项、省级教学成果一等奖3项、二等奖1项。改革成果受到人民网、中国教育报等20家主流媒体报道，在全国46所兄弟院校应用，108所院校前来交流学习。

内容来源：全国高校思想政治工作网

关键词：党的建设,学思想,强党性