上海交通大学党委深入贯彻落实党中央重大部署和教育部党组要求，牢牢把握学习教育重要契机，强化责任担当、坚持学用结合，持续推进立德树人综合改革试点工作，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

　　第一，以学习聚合力，深化立德树人体制机制改革创新。

　　一是完善合力育人机制，凝练梳理具有交大特色的学生工作指导委员会“大部制”育人体制运行40年的经验和不足，制定落实学生工作指导委员会章程，进一步优化28家执委单位协同育人机制，构建系统集成、实体设置、统一领导、协同运行的“大学工”工作格局。二是健全沟通反馈渠道，加强各部门各单位协作，聚焦学生实际需求，畅通“书记校长信箱”“54741234校园热线”“生活服务平台”等意见沟通渠道，形成“接诉即办有力度、未诉先办有广度、无诉亦办有温度”的“三诉三办”长效机制。三是加强育人力量整合，修订完善《青年教师参与思政工作经历认定实施细则》等文件，鼓励引导青年教师、高层次人才参与学生思政工作，海外优青等优秀青年教师踊跃申请担任班主任。聘任包括全国劳动模范包起帆、北斗三号总设计师林宝军等在内的行业专家、大国工匠、道德模范等担任校外导师，做好学生价值塑造的引路人。

　　第二，以学习强根基，推动党的创新理论武装走深走实。

　　一是提升思政课建设水平，高质量建设以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为核心的思政课程群，开发系列专论课程和个论课程相结合的课程体系。依托人工智能等新兴技术，探索“沉浸式”“体验式”教学，建设“东方之路”思政课虚拟仿真体验教学中心，提升启智润心效果。二是构建全方位理论供给体系，将党的作风建设、廉洁文化等作为重要学习内容，丰富师生理论宣讲团课程菜单，校纪委书记为全校8400余名学生党员讲授“以中央八项规定精神锤炼党性作风”专题党课。三是强化“实践育人大课堂”育人实效，打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”等特色模式，与中国商飞等共建“大思政课”教学基地，带领师生从体验运-10驾驶舱到参观C909、C919的现代化总装车间，切身感受国产大飞机发展的艰辛和成就；组织学生在中国空间站天和核心舱发射现场、“雪龙”号考察船上开设“大思政课”，在广阔社会课堂里固本铸魂。

　　第三，以学习促落实，提升拔尖创新人才自主培养能力。

　　一是深化“五育”融合，健全促进学生德智体美劳全面发展的育人体系，实施人才培养“四大计划”，推行本科生专业转出“零门槛”，让每名选择交大的学生得到最合适的教育、收获最大程度的教育增值。健全课内外一体化体育教学体系，学生体质合格率连续7年位居全国第一。排演原创校园话剧《海菜花开》，演绎学校教师坚守20余载治理洱海的感人事迹。建设四级劳动基地、八大劳动课堂，发挥劳动育人功能。二是推动心理育人，实现心理健康必修课覆盖全体本科生，构建“五育”和“心育”相互增益的正循环，探索系统性提高、源头式预防的心理健康教育新模式。三是促进科创教育，依托“大零号湾”科技创新策源功能区，打造集“实践教学、科创竞赛、校企合作、高阶科创”于一体的学生创新创业培育孵化体系，引导广大学子聚焦科学与工程难题，为国家发展和民族复兴贡献智慧力量。

关键词：立德树人,综合改革,试点,上海交大