在波澜壮阔的海洋强国战略指引下，在立德树人根本任务的时代召唤中，江苏航运职业技术学院轮机工程学院（以下简称“学院”）作为“全省党建工作标杆院系”培育建设单位和全省高校立德树人机制综合改革试点单位，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高质量推进新时代立德树人工程，深入挖掘航海文化内涵，将党建工作的“红帆”引领与航海教育的“蔚蓝”特质深度融合，构建贯穿学生三年大学生涯的“蔚蓝启航”四阶仪式教育体系。该体系以“航海人生”为隐喻，通过仪式化、场景化、故事化的教育设计，为学生铺设一条从“启航”到“远征”的清晰成长航路，有效提升思想政治工作的感染力、针对性和实效性，为培养担当海洋强国、航运强国建设大任的时代新人奠定了坚实基础。

红帆领航，描绘蓝图——锚定育人新坐标

高质量人才培养，既需锤炼专业的“筋骨”，更需铸就精神的“灵魂”。面对传统思政模式与职教学子生涯特点和成长需求之间的“温差”，学院立足航海类专业特色，将“红帆领航”党建品牌的引领力、组织力转化为育人合力，对育人环节进行系统性重塑。

“蔚蓝启航”四阶仪式教育体系的构建，是学院落实“三全育人”、深化立德树人机制综合改革的关键举措之一，打破了以往教育活动碎片化、临时性的局限，将价值引领、专业教育、职业规划等要素有机融入学生从入学到毕业的全过程，构建一个逐级递进、贯穿始终的价值塑造体系。一是夯实“启航”之基，培育学生对航海事业的初步认同与向往；二是巩固“锚定”之本，磨砺学生的专业技能定力与职业操守；三是激发“破浪”之勇，淬炼学生的抗压能力与创新精神；四是铸就“远征”之魂，强化毕业生服务国家战略的使命感与责任感。这一设计，不仅是对育人规律与学生成长规律的精准把握，更是学院将“党建引领三阶五维”师资队伍建设成果向育人场域的有效延伸与生动实践。

匠心铸魂，四阶递进——铺就蔚蓝成长新航路

“蔚蓝启航”四阶仪式教育体系根据不同年级学生的特点和需求，设计了环环相扣、层层递进的教育内容和活动形式，犹如一艘航船经历备航、稳泊、闯海、远行的完整历程。

点燃蔚蓝梦想的“点火器”。面向大一新生，重点在于“铸魂·引航”。通过庄重而富有仪式感的“启航·开学第一课”，在授旗仪式、航海人生导航等环节中，营造浓厚的航海文化氛围，树立“航海人”身份意识。“灯塔导航·信仰公开课”邀请行业劳模、杰出校友讲述奋斗故事，用“红色航程”点亮理想灯塔。“职业解析·专业认知教育”通过实验室开放、学长导航，让学生直观感受轮机专业的魅力与前景，引导其绘制职业规划的“初版海图”。“储备能量·书香启航”活动通过航海主题阅读，培养学生的人文素养和探索精神。此阶段重在价值塑造和认知导入，为整个大学阶段奠定坚实思想基础。

锻造专业技能的“压舱石”。面向大二学生，核心在于“砺能·强基”。“锻造自我·技能认证计划”聚焦海员“四小证”等职业资格证书考取，锤炼学生的过硬专业技能。“星空导航·‘师说讲堂’系列”邀请专业教师、企业专家、海事局考官深入讲解技术前沿、法规标准、安全案例。“港湾实操·实训成果展”展示学生实训成果，激发学生的学习热情和工匠精神。特色课程“定力之魂·港口微党课”，将思政课堂搬到企业港口，由思政教师与企业导师结合港口作业场景，生动阐释政治定力、团队精神、党员担当等深刻内涵，实现专业技能培养与思想政治教育的同频共振。

锤炼实战攻坚的“冲锋舟”。面向大二末、大三初即将参加实船实习或暑期社会实践的学生，本阶段聚焦“淬炼·担当”，着力提升学生的专业实战能力与国际化视野。学院通过“破浪前行·暑期实习”开展安全教育和思想动员，激发学生迎难而上的信心与勇气。强化专业能力，系统组织学生备考海船船员适任证书，打造“学霸自习室”，开展“暑期专题强化集训”夯实理论根基，举办“高频错题复盘会”靶向提升应试能力，并通过“实操技能模拟实训”增强动手能力。依托“备考经验分享会”与“备考心态疏导沙龙”实现技能与心理的双重赋能。积极拓展国际化育人路径，分批选派学生赴海外合作院校开展访学交流。组织“破浪归来报告会”，总结实船实习与访学经历，分享成长感悟，评选表彰“破浪先锋”“最佳舵手”等先进团队与个人，强化实践成果转化与激励。此阶段通过“证书备考+实岗锻炼+海外访学”三维联动，全面锤炼学生解决实际问题的能力，塑造坚韧不拔、敢于担当的职业品格。

扬帆强国征程的“集结号”。面向大三毕业生，着眼于“赋能·远行”。“远征·就业导航周”整合政策解读、简历大赛、模拟面试、压力管理等资源，为学生顺利就业提供全方位护航。精心设计“远征舰队招募会”（就业双选会），提升就业服务精准度。在毕业典礼前夕开展班级层面的“远征”仪式，通过回顾视频、授予定制舵轮纪念品、点亮“远征海图”个人坐标、集体宣誓等环节，激发毕业生的归属感、荣誉感和使命感，勉励他们奔赴祖国万里海疆，为服务“海洋强国”“航运强国”战略贡献青春力量。此阶段旨在完成从“学子”到“建设者”的身份升华与精神出征。

向海图强，固本强基——谱写立德树人新篇章

“蔚蓝启航”四阶仪式教育体系的探索与实践，是学院推动党建工作与育人中心工作深度融合的生动写照，也是对“红帆领航·匠心铸魂”立德树人育人路径的实质性拓展。通过系统实施，在强化价值引领、贯通育人链条、汇聚育人合力、提升育人质量等方面取得了显著成效。

价值引领贯穿全程，学生认同感显著增强。仪式化教育将航海精神、家国情怀具象化为可感知、可参与、可传承的成长记忆，有效增强了学生的专业认同、行业情怀与文化自信。主题活动“薪火相传 向海图强”获评最佳党日活动，“红色工匠讲堂”“劳模精神进课堂”等特色活动年均开展30余场，开发“机舱里的思政课堂”及VR仿真教学项目5项，“职业生涯导航”等品牌活动持续开展，价值引领贯穿成长全过程。学生主动参与各类航海主题活动，展现出深厚的专业情感与强烈的行业归属。

育人资源融通共享，“三全育人”格局持续深化。学院有效整合校内外优质资源，推动形成育人合力。组建由国家“万人计划”名师领衔的“匠师宣讲团”，年均开展主题宣讲20余场；“轮机小青藤”党员志愿服务队年均开展志愿服务40余次。与20余家龙头企业共建产教融合工作站，促进优质育人资源向教学一线集聚，构建起协同联动的育人网络。

人才培养提质增效，典型特色成果不断涌现。仪式教育体系筑牢人才培养根基，推动学生综合素质与就业竞争力稳步增强。近三年，学生先后在世界职业院校学生技能大赛、“挑战杯”、“互联网+”创新大赛等国家级竞赛中获奖12项。毕业生就业竞争力持续增强，用人单位满意度超97%，优秀毕业生深度参与“雪龙号”科考、舰船焊接等国家重大项目，涌现出“全国高校黄大年式教师团队”“全国高校毕业生基层就业卓越奖学金”等育人典型，彰显了职业教育的独特价值。

站在新的历史起点，学院将持续高扬“红帆精神”，深化品牌建设，不断丰富完善“航海教育四阶仪式”的内涵与实践，努力将其打造成为具有全国影响力的航海特色育人品牌，为加快建设教育强国、海洋强国、航运强国作出新的更大贡献。

（韩路雨 陆虎 苏敏 刘伟 徐中利）

关键词：红帆领航,匠心铸魂,向海图强,江苏航运职业技术学院,立德树人,机制综合改革,试点