1月6日上午，校党委副书记、副校长朱惠军与校党委宣传部副部长周芸赴人文学院就“教育部立德树人机制综合改革试点单位”建设情况开展专项调研，围绕目前项目推进情况、重点任务落实及未来规划等议题展开深入研讨。人文学院党政班子成员、教师代表、辅导员代表出席会议。

人文学院党委书记潘黎勇代表学院作专题汇报。自获批教育部试点单位以来，学院始终锚定“为党育人、为国育才”初心，持续推动党建与育人深度融合，构建“专论思政课程+专业课程思政+实践育人课程”三重体系，实现价值引领有机融入教育教学全过程。在推进大中小学思政课一体化建设方面，学院创设职前职后一体化培养机制，创新成立“教育家精神种子班”，搭建资源共享与师资协同平台，着力提升师范生培养合力。同时，学院坚持以文化人、以文育人，积极打造具有学科特色的校园文化品牌，强化文化育人实效。

会上，学院党委副书记、副院长戚静结合改革中的重点与难点，汇报了协同机制建设的思考与举措。副院长蔡萌聚焦课程思政与第一课堂融合，介绍了相关推进路径与实施策略。专业教师王宏超、王乙珈及辅导员代表陈若千、荆鸣昊等立足岗位实际，对未来项目开展方向提出各自思考。

朱惠军对人文学院现阶段取得的成效给予充分肯定。他强调，实施新时代立德树人工程是教育强国建设的“一号工程”， 必须凝聚合力、持之以恒。他就下一阶段工作提出三点要求：一是要深化专论课建设，强化理论深度挖掘，进一步建设好学院的专论课，打造具有深度的理论教学体系；二是要弘扬教育家精神，积极探索育人新模式，引导“种子班”学生真正学思践悟教育家精神，增强职业使命感；三是深耕校园文化，推进校园文化精品化建设，围绕学科优势提升校园文化的育人影响力与辐射力。

下一步，人文学院将以此次调研会指导为契机，梳理总结经验做法，细化完善工作举措，持续深化立德树人机制综合改革，不断提升人才培养质量，为学校教育事业高质量发展和教育强国建设注入强劲动力。

关键词：教育部,立德树人,机制综合改革,试点单位,专项调研