成果简介：

该成果立足南疆教育实际，以马兰精神为魂，构建“课程+实践+文化”三维育人体系，形成“价值引领——课程渗透——实践养成——文化浸润”四位一体的育人机制，将“艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人”的马兰精神融入人才培养全过程，为新时代红色文化育人提供了“巴州经验”。关于这方面的要报得到自治区领导肯定性批示，并引起多所高校和研究机构对马兰精神育人的重视。因此，本成果对南疆乃至全疆高校用红色文化铸魂育人具有重要示范意义。

成果创新点：

一是理论创新，构建“三维育人”模型。通过马兰精神故事系列进行价值塑造，培养家国情怀与职业信念；借助马兰精神专题讲座开展知识传授，帮助师生了解核试验历史与国防科技事业发展历程；依托马兰精神主题科创项目推进能力培养，提升创新实践和团队协作能力。二是实践创新，形成“四阶浸润式”育人路径。在认知阶段，利用VR技术重现核试验场景，或组织师生参演马兰历史情景剧，以增强代入感；在认同阶段，组织师生赴马兰红山军博园开展“移动思政课”与实地调研；在践行阶段，开展“马兰精神+”手工制作展示与创编作品活动；在传承阶段，引导学生主动参与口述史研究，制作红色文创和微视频，并培育马兰精神宣讲团。三是机制创新，建立了“五融合”实施体系。推动课程思政与专业课程相融合，促进校内教育与校外实践相融合，实现线上资源与线下活动相融合。借助“大思政课”智慧教研平台，整合马兰精神口述史与微视频等资源，构建马兰精神数字资源库，实现线上共享。同时强化教师主导与学生主体相融合，完善过程评价与成果展示相融合。

内容来源：新疆科技学院

关键词：教学成果奖,红色文化育人