阅读文化是大学文化的重要内核之一。面对当前普遍存在的“工具化、碎片化、浅泛式”等阅读困境，南京大学集全校之力构建 “悦读经典计划” 育人路径，以书启智、以文化人，重塑书香校园。

成果主要内容

学校连续 12 年开展“南大读书节”，组织专家推荐“年度阅读书目”，逐步发展成为涵盖古今中外 60 部经典、上下两卷导读《南大读本》及百余部扩展读物的文本体系；同步建设“导读” （名师、学长导读） 、 “研读” （深层次阅读研讨） 、“悦读”（第二课堂读书活动）育人模块；创建 200 余门层次递进、线上线下协同的“悦读”课程群；并系统性纳入人才培养方案、设置 2 个必修学分。

（一） 育人路径创新 ：从 “导读” 到 “研读”到“悦读”三模块逐步深入，由书香浸润激发学生阅读兴趣着手，加以文本研习训练沉浸式阅读方法、培养深层次思维能力，最终充分调动其读书、学习的主体性。

（二）育人载体创新：创建了“悦读经典”文本和课程体系贯通文理、融合古今，精选、建成一套由经典原著、新编导读文本、扩展书目和数字化文本构成的系统性“悦读经典”文本体系；集聚各学科百余名优质师资资源，灵活运用多种教学方式，建成 207门在线读书班、名师导读课和研读课，构成递进式“悦读经典”课程群。

（三）育人机制创新：创新学生 DIY 课程机制通过师生共选经典书目、师长导学与朋辈导学互补、 学生DIY 课程等环节，重构平等对话、教学相长的师生关系，形成具有开放性、建构性、体悟性、交互性的师生育人共同体。

成果应用效果成果应用以来，已有 13200 位本科生受益，学生阅读主动性显著提升，2017年全校人均图书借阅量较 2009 年增长近2 倍。成果开国内高校先河，已在清华大学、哈尔滨工业大学、北京外国语大学等应用推广，并促进优质社会资源与高校育人资源互通共享，推动全民阅读社会建设。2016 年全国两会期间得到时任中共中央政治局常委、现任国家副主席王岐山同志高度评价。