(一)明确新方位：强化价值引领，落实立德树人。

传承红色基因,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。发挥我校思政育人传统优势，实施思政课程与课程思政引领战略，打造高精尖水平思政“金课”，成立课程思政研究中心。坚持问题导向，重塑扎根中国、回应社会与时代关切的价值信念，培养学生解决现实问题能力。

(二)构建新机制：推动一流学科优势向育人优势转化。

专注中国特色社会主义最新经验研究，成立习近平法治思想研究中心、习近平总书记关于“三农”工作重要论述研究中心等一批中国自主知识体系研究机构，发布《建构中国自主知识体系倡议书》，推动哲学社会科学知识原创。成立学校教材委员会，探索重点学科“中国系列教材”建设，推动中国特色人文社会科学自主知识体系构建、教学体系重构和教材体系创新“三网合一”，加速科研成果和理论创新向人才培养体系转化。

(三)夯实新基础：全面深化大类培养与拔尖创新人才培养。

深化大类培养改革，健全专业大类分流制度，按照五大培养类别统一制定培养方案。促进“文文交叉、文理交叉”，设立“中国特色经济学”等13个基础学科拔尖创新人才培养项目、PPE等27个跨学科人才培养项目和“数字人文”等15个荣誉辅修项目。启动本科人才培养方案改革，基于知识地图重构课程体系，绘制课程地图，全面提升培养方案的系统性、科学性和创新性。深入历史现场、创新田野课堂、开设文科实验和政产学研融合课程。升级国际暑期学校，改革国际课程体系，成立国际组织学院，培养国际组织人才。

(四)建设新平台：打造跨学科、多场景、创新型学习平台。

搭建跨学科学习平台。成立交叉科学研究院，设立“马克思主义+”、国家安全、国家治理与舆论生态等30余个跨学科平台。搭建20余个以数据信息技术为底层逻辑的文科实验平台。开发数字化教学资源，建设智慧教室和智慧教学体系，以新技术平台驱动传统文科教学模式升级。

(一)传承创新，立足中国与时代。

加强人文基础学科融合发展，推动中华传统文化创新性发展和创造性转化。回应新时代党和国家的战略需求，布局专业和培养项目，培养国家急需领域人才。强化实践育人，聚焦中国式现代化的伟大实践。

(二)学科引领，以厚重学术支撑顶尖人才培养。

加快构建中国特色哲学社会科学“人大学派”，推动知识体系、教材体系和教学体系的动态更新和互动，有力支撑顶尖的新文科人才培养。

(三)交叉融合，打造开放的育人体系。

打破学院壁垒，成立新型书院。打破专业壁垒，设立40个拔尖创新人才培养项目。打破学制壁垒，推行本研贯通培养。打破学校壁垒，与多所高校开展联合培养。打破地域壁垒，推进中外合作办学。

(四)技术赋能，推动传统文科迭代升级。

成立大数据研究院等，推动全球舆论治理、金融科技等专业快速发展。增设人工智能等专业，升级数据与信息技术类平台课程。建设课程教学平台，以数字化信息化推动教学模式升级。

(五)重塑治理，实现协同育人和治理能力提升。

成立学校本科人才培养委员会，横向协同统筹新文科人才培养改革。探索建立书院—学院协同育人机制，打造学生学习成长共同体，健全新文科质量保障体系，完善综合评价与有效激励体系。

内容来源：中国人民大学研究生院