一、实施背景

紧随汽车产业转型升级，服务湖北千亿级新能源与智能网联汽车产业，精准对接产业链和岗位群，提升人才培养契合度和适应性，智能新能源汽车专业群通过实践“一引领二对接三打造四协同”，为区域经济高质量发展培养汽车“新工匠”。

二、主要做法

一引领

专家引领，建设高水平教师教学创新团队。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将“四有”好老师作为标准，通过专题学习等活动，提升师德师风修养。从广西大学和武汉理工引进知名专家，聘请东风等知名企业技术技能大师和能工巧匠，聚焦“双师双能”标准，以“五个工作室”为平台，按照青年教师、骨干教师和工作室（专业）带头人“三级递进”，实施“十个一工程”，“五提升工程”，建设“专家引领、名师主导和工匠传承”的教师创新团队。

图1 教学创新团队建设模式

二对接

对接高端产业和产业高端，创新培养模式。对接湖北省千亿级新能源与智能网联汽车产业，联合比亚迪、东风汽车等国际知名车企专家，创新“四阶段一贯穿能力递进”人才培养模式。对接汽车“新四化”，融入新技术等，分析岗位典型工作任务，优化专业群人才培养方案；融入国家标准体系，坚持“五育”并举，遵循教育教学规律，优化“四平台四递进”专业群课程体系；融入智能新能源汽车“1+X”证书等标准，优化课程标准和考评标准，创新“岗课训赛证创融合”的教学模式。

三打造

推动“三教改革”，打造“三优”资源。以企业实践项目为核心，融入新技术等，共同打造专业教学标准等“优质标准”；以建设国家、省级和校级规划教材为抓手，校企建设教学资源库，开发新型活页式教材，打造“优质教材”；借助超星等智慧平台，实施unity等数智开发软件专项培训，开发颗粒数智资源，打造优质智能新能源汽车专业群教学资源库。

四协同

协同共建平台，提升专业群综合能力。依据专业群实践教学体系，推进现场工程师等项目，共建产教融合实践中心等，协同优化升级高水平实践教学平台；借助东风集团等知名企业，引进比亚迪等企业名师，在电机检测平台等方面开展技术创新，共建产业学院等，协同构建高水平技术技能服务平台；依托湖北省产业工人培训示范基地等优质资源，聘请东风日产等企业专家，立足新能源汽车关键技术，面向东风企业职工等开展技能培训，承办省级技能大赛3项和创新论坛，帮扶老河口职教中心等6所中职，协同构建社会服务平台；依托教育部中德SGAVE项目，借助德国手工业行会（莱比锡），争取比亚迪欧州海外技术员项目，提高社会服务与国际竞争力，协同构建国际交流平台。

图2 智能新能源汽车平台构建框架图

三、成果成效

经三年建设，立项结题国家和省级课题为2项和17项，参与制定国家专业教学标准2个，建成省级“样板党支部”1个，获省级教学成果奖1项，“湖北省技术能手”称号4人，获省教学能力大赛奖励3项，专利17项，获批国家规划教材2本，立项建设省级在线精品课程3门；获批“湖北省产业工人培训示范基地”；与比亚迪等共建2个产业学院；开展技术培训29160人·日；立项建设教育部（SGAVE）项目等7项；承接横向项目10项，助力企业产生经济效益1289.13万元；学生获国家级和省级奖项12项和54项；累计培养2569名汽车“新工匠”，毕业生就业率均在98.2%以上，“助企出海”，7名学生被东风和比亚迪等遴选赴埃及和欧洲参加技术服务。

四、推广应用

积极投身支持中西部地区公益性教育服务，向锡林郭勒职业学院输出2门课程教学资源，完成云端教学400人；向深圳信息职院等2所学校共享共用在线精品课程，开发的教材被15所高职院校选用；帮扶老河口职教中心等6所中职，获省级教学成果奖1项，参加湖北省职业教育成果展1次，李杨龙等同学赴海外开展技术服务被省级及以上媒体广泛宣传报道。

内容来源：襄阳汽车职业技术学院

关键词：双高建设,双高专业建设群,打造高水平专业群