校企共建课程开发中心，对接产业新技术、新工艺、新规范、新标准，跟岗挖据绘制能力图谱，升级改造课程内容，更新迭代课程资源，转化企业培训资源，建设“对接岗位、数智融合”的优质核心课程。升级专业群教学资源库功能，丰富资源形式，拓展服务面向，加大优质资源共建共享。建立以学生为中心的新型师生关系，引导学生自主探究、深度学习。加大企业对教学评价的权重，注重过程评价和增值评价，探索项目导向、任务导向、成果导向的综合评价，促进人才培养质量提升。

■开发核心课程教学评价标准项目

■对标岗位知识、能力和素质目标，突出过程性评价编制三维课程教学考核评价标准

■编制项目导向、任务导向、成果导向的综合评价标准

■通过加大企业评价权重编制企业参与的教学过程性评价、综合性评价标准

■建立个性化基础能力指标标准

■形成个人增值性发展数据对比分析报告

■形成整体增值性数据对比分析报告

■形成个性化与整体增值性数据对比分析报告

■改革教学评价机制

■完善评价系统拓展企业人员过程性评价信息采集手段、方式、方法实施项目

■实施教学过程评价数据采集

■实施综合性教学评价信息采集